Активизация творческих проявлений через элементарное музицирование у детей младшего дошкольного возраста

Страницы: <<  <  3 | 4 | 5 | 6 | 7  >  >>

r/>Вдруг… Кот просыпается. – вытягивают коготки.
Бежим! – пропищала
Подружкам малышка,
И спрятались в норку
Проказницы мышки – прячут руки за спину
Мышки весело живут,
Мышки песенки поют.
4. Песня Веселые мышата Ю. Парфенов.
Инсценируют песню.
Инструменты выбирайте,
И со мною вы играйте.
5. Веселый оркестр на проигрыш.
Я на барабане весело играю, – дети играют на барабанах.
Ну а мне мышата дружно помогают.
А теперь на дудочке весело играю,
Ну а мне мышата дружно помогают. – дети играют на дудочках.
Я на колокольчиках весело играю,
Ну а мне мышата дружно помогают. – дети играют на колокольчиках.
Я на молоточках весело играю,
Ну а мне мышата дружно помогают. – дети играют на молоточках.
А я на тарелках весело играю,
Ну а мне мышата дружно помогают. – дети играют на тарелочках.
Я на ксилофоне весело играю,
Ну а мне мышата дружно помогают. – дети играют на ксилофоне
Мы на инструментах весело играем,
Ну а мне мышата дружно помогают. – дети играют на всех инструментах.
6. Музыкальная игра Хитрый кот (Колокольчик 12 1999 г. ).
Выходит кот, присаживается на корточки, мышки гуляют, поют песню, с окончанием песни кот ловит мышей.
Мышки убегают в свои норочки.
Мышки убежали, тихо стало в зале.
Конец занятия.
Валеологическое воспитание детей дошкольного возраста
Киевская Любовь Владимировна
воспитатель, МДОУ ДСКВ 32, г. Братск, 665730, Иркутская обл. , г. Братск, ул. Юбилейная, 53-88
Цели: Раскрыть строение и функции зубов. Объяснить причину болезни зубов. Формировать потребность в сохранении зубов здоровыми. Приучать ребенка быть внимательным к себе, к состоянию своих зубов.
Предварительная работа: Чтение рассказа Про м

Страницы: <<  <  3 | 4 | 5 | 6 | 7  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: