келем
Жасыл- барлыгына түсіндім
Оқушылардың жұмыстануын бақылау, тыңдау, кеңес беру.
Оқушылардың жаттығуды орындау техникасын орындауын қадағалау.
Денсаулық және қауіпсіздік ережелерінің сақталуы: Денсаулық сақтау әдістері,сергіту сәттері мен белсенді іс-әрекет түрлері,сабақта қолданылатын қауіпсіздік ережелерінің тармақтары.
Сабақтың өту барысында оқушының спорттық аяқ киімі жүгіруіне қаншалықты ықпалын тигізеді.
Қыздырыну жаттығуларында орындалған тапсырма кезінде, дененің қай мүшелері көбірек қимылдайды.
Спорт қаншалықты адам ағзасына, ішкі жан-дүниесіне пайдасын тигізеді.
Сабақ бойынша рефлексия:
Оқу міндеттрі мен сабақ мақсаттары оқушыларға қолжетімді болды ма?
Оқушылырға қойылатын сұрақтар:
- нені білдім, нені үйрендім ?
- нені толық орындай алмаймын?
-қандай жұмысты жалғастыру қажет ?
Қорытынды:
Сабақтың жақсы екі аспектісін көрсетіңіз (оқытуға, үйренуге қатысты. )
1
2
Сабақты жақсартуға не ықпал ете алады (оқыту және үйрену. )
1.
2
Сыныппен жеке тұлғалар туралы не білдім және келесі сабағымды өткізуіме қалай әсер етеді?
1
М-С. Бабажанов атындағы жалпы орта білім беретін мектебі
Сабақтың тақырыбы:
"Қазақтың ұлттық ойыны. Бес асық"
/5-сынып/
Пән мұғалімі: Кузергалиев Т. К.
2017-2018 оқу жылы
Страницы: << < 1 | 2 | 3