ней, не хочет тревожить и печалить её своими признаниями. Желает, чтобы она в будущем была счастлива и любима. Проявляет высокое благородство, бескорыстие. )
Слайд 13. Вывод. Важен мотив воспоминания. Автор дорожит прошлым. Это стихотворение не просто о любви, но и о становлении личности, которая любила и любит, о том, что делает человека человеком. Он воспитывает в нас чувство благородства. А настоящий человек в жизни настоящие чувства пронесёт через всю жизнь.
Слайд 143. Сообщение ученицы Гаук Галины об Анне Петровне Керн (заранее подготавливается).
ДВАДЦАТИЛЕТНИЙ ПУШКИН ВПЕРВЫЕ ВСТРЕТИЛСЯ С 19 - ЛЕТНЕЙ АННОЙ КЕРН В ДОМЕ ПРЕЗИДЕНТА АКАДЕМИИ ХУДОЖЕСТВ ОЛЕНИНА. "ПОЗВОЛИТЕЛЬНО ЛИ БЫТЬ ДО ТОГО ПРЕЛЕСТНОЮ?!"- ВОСКЛИКНУЛ ОН, УВИДЕВ ЖЕНУ 52 - ЛЕТНЕГО ГЕНЕРАЛА КЕРНА. ВЕСЬ ВЕЧЕР ОН СТАРАЛСЯ ПРИВЛЕЧЬ ЕЕ ВНИМАНИЕ, ЗАСЛУЖИТЬ ХОТЯ БЫ УЛЫБКУ. ВЗГЛЯД. НО ЕМУ ТАК И НЕ УДАЛОСЬ ПРИБЛИЗИТЬСЯ К НЕЙ. 1825 Г.
И ВОТ ПРОШЛО ШЕСТЬ ЛЕТ. МНОГОЕ ПЕРЕМЕНИЛОСЬ С ТЕХ ПОР. ЖИЗНЬ ДАРОВАЛА И МРАЧНЫЕ И СВЕТЛЫЕ МИНУТЫ, ТУСКЛЫЕ БУДНИ И ОСЛЕПИТЕЛЬНЫЕ ПРАЗДНИКИ. (ВОСПОМИНАНИЯ А. КЕРН)
Слайд 15. Чтение заранее подготовленным учеником стихотворения "К. . . ".
Вопрос: В какой строфе мы чувствуем взлёт радости и восторга, который вызывает поэтическое вдохновение? Чем является для поэта чувство любви? (Она помогает поэту в его творчестве, труде, вдохновляет его на создание ещё лучших произведений).
Слайд 16. Вывод. Стихотворение опоэтизировано биографией самого поэта. Любовь показана как источник вдохновения.
5 минут
Вопрос: Скажите, для чего человек влюбляется? (Верный спутник жизни, семья, дети. Мы все с вами - плоды любви. )
Слово учителя. Ничто человеческое не чуждо было и А. С. Пушкину. Он тоже нашёл себе верную спутницу жизни. Жени
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>