Аңдар

алқының саны қанша?
Мұғалімнің толықтыруы:Шығарма 1992 жылы Алматы қаласында өткен Дүниежүзі қазақтарының құрылтайына орайлас жазылған. Ақын ертеректе қазақ халқының басына ауыр күндер туғанда ел асып кеткен қандас-бауырларымыз туралы жазады. Еліміз егемендік алғаннан кейін сол кісілер елімізге қайта оралып жатыр. Елбасы ол кісілерге үлкен қолдау көрсетіп жатыр.
Сатылай талдау
Автор: Т. Молдағалиев
Тақырыбы: Бауырлар
Идеясы: әлемнің әр түкпірінде жүрген қандас бауырларға тілек
Жанр түрі: лирика
Көркем тілі. поэзия
Өлең құрылысына талдау:шумақ, бунақ, тармақ, ұйқас, буын.
Көркемдік ерекшелігі: эпитет, теңеу
Тәрбиелік мәні: қандас бауырларымыз шетте жүрсе де өздерінің
салт-дәстүрін, тілін, дінін ұмытпаған. Қазақты қадір тұтқан.
Оқушыларға мәнерлеп оқыту.
Өлеңде көтерiлген
проблемаПроблеманың ашылуы
туралы шумақӨлең техникасыОқушы ой-тұжырымы
Шетте жүрген қандас бауырларымызды тарихи Отанына шақыруМенiң жерiм мына жер-сенiң жерiң. . . 9 шумақты,
4 тармақты,
3 бунақты,
11 буынды қара өлең ұйқасына құрылған«Туған жерге туың тiк», «Туған жердей жер болмас, туған елдей ел болмас»
IV. Сабақты бекiту
Өлеңдi оқи отырып «Ақынның қандай көңiл күйiн аңғардыңдар, сендерде сондай сезiм болды ма?» деген сұрақтарға жауап iздеу.
Ақынның көңiл күйi Өз көңiл күйiң
Бауырмал, туысқандық сезiм басым
Сағыныш сезiмге бай
Мақтау, болашаққа үмiт арту
Туған жердi сүю
Ұрпақ қамын ойлау
Ақын бойында қандай қасиеттер бар?Ондай қасиеттер сенiң бойыңда бар ма?
(адамгершiлiгi мол, ұлтын, халқын сүйген патриот ақын)
V. Сабақты қорытындылау
М. . Мақатаевтiң «Барлығы да сендердiкi», С. Мәуленовтiң «Менiң Республикам» өлеңдерiмен үндестiгiн аңғарту, «Атамекен» әнiн ү