Аңдар

уреттеңіз немесе суретпен бейнелеңіз.
Салыстырыңыз: өткен тақырыптар бойынша құсас шығармаларды салыстыру
Зерттеңіз: Әңгіменің тақырыбын,идеясын, тәрбиелік мәнін зерттеу.
Қолданыңыз: мәтін желісі бойынша қолданылған мақал, нақыл, қазақтың ұлттық тағамдарын теріп жазу және сөйлем құрауға қолданыңыз. Диалогқа көңіл бөліңіз.
Елестетіңіз: Қария мен баланың ойынын елестете суреттеңіз. Анасы бейтаныс қарияға қалай сенім артты?
IV. Сабақты бекіту
Концептуалдық кесте
Әңгіме
кейіпкерлері
Адамгершілік қасиеті
Іс-әрекеті
Өз бағаң
Себебі




V. Сабақты қорытындылау
Сұрақ-жауап
1. Шығарма несімен ұнады?
2. Кейіпкерлер бойынан қандай қасиеттерді байқадыңдар?
3. Әңгіме соңында қария Ермектің анасына қандай жақсы сөз айтты?
VI. Үйге тапсырма
Шығарманы толық оқу. Автордың басқа да шығармаларын тауып оқу.
«Менің атам» тақырыбында шығарма жазу.
VII. Бағалау
Сабақ 13 күні:
Сабақтың тақырыбы: Ана парасаттылығының суреттелуі.
Әдебитеор: әңгіме туралы ұғым.
Мақсаты:. Шығарма желісімен ананың биіктігі, ақылдылығын ашу.
Міндеті:
1. Ермектің анасының бейтаныс қарияға жасаған жақсылығын түсіндіру.
2. Ой-өрістерін, тілдерін, шығармашылық ізденістерін дамыту.
3. Мәнерлеп оқуға, көркем сөйлеуге баулу, қонақжайлылыққа тәрбиелеу. Аналарды құрметтеуге тәрбиелеу.
Сабақ түрі: талдау
Сабақ әдісі: баяндау, сұрақ-жауап.
Көрнекілігі: кестелер
Сабақ барысы:
I. Ұйымдастыру кезеңі
Амандасу, түгендеу, сабаққа дайындықтарын бақылау.
II. Үй тапсырма
«Аңсау» әңгімесінің мазмұнын сұрау. Автор өміріне шолу.
III. Жаңа сабақ
Шығарма желісімен талдау жасау.
1. Кесте
кейіпкеріс-әрекетіжақсыжаман
Қалымбет қария

Ермек