Адаптивная основная общеобразовательная программа по биологии для учащихся 7го класса с задержкой психического развития

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>

нормативных документов. Биология / Сост. Э. Д. Днепров, А. Г, Аркадьев. М. : Дрофа.
Общее количество часов – 70
Требования к уровню подготовки:
Изучение биологии должно предоставить учащимся возможность:
– ознакомиться с методологией биологического исследования, овладеть умениями проводить наблюдения за организмами и экосистемами, описывать, выявлять и оценивать антропогенные изменения в природе;
– овладеть системой знаний о наиболее общих биологических закономерностях, проявляющихся на разных уровнях организации живой природы: клеточном, организменном, популяционно-видовом, экосистемном;
– познакомиться с фундаментальными открытиями в биологической науке, историей развития и становления современных представлений о живой природе;
– научиться обосновывать единство живой и неживой природы; родство живых организмов; меры профилактики наследственных заболеваний и ВИЧ-инфекции; необходимость охраны видов, экосистем, биосферы, сохранения равновесия в природе; соблюдения правил поведения в природе и обеспечения безопасности жизнедеятельности в чрезвычайных ситуациях природного и техногенного характера.
КлассКоличество часов в неделю согласно учебному плануРеквизиты программыУМК обучающихсяУМК учителя
Федеральный компонентРегиональный компонентШкольный компонент

72
Сборник нормативных документов. Биология. – М. , Дрофа, 2005Сонин Н. И. Биология. Многообразие живых организмов. 7 кл. – М. , Дрофа, 2007.
Завершенная линия Сонина Н. И. Соответствует федеральному компоненту стандарта 2004 г. – Биология. Многообразиеживых организмов. 7класс: поурочные планы по учебнику Н. И. Сонина / авт. -сост. М. В. Высоцкая - Волгоград: Учитель, 2006
– Н. Ю. Захарова. Тематическое планирование по биологии. 7 класс. – М. , Экзамен, 2006

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: