Адаптированная рабочая программа по предмету "ХБТ" для учащихся с глубокой умственной отсталостью третьего года обучения в школе VIII вида

Страницы: <<  <  11 | 12 | 13 | 14  >  >>

вешании на плечики


Место школьных принадлежностей.

Школьные принадлежности
Упражнения в складывании школьных принадлежностей


Повторение и закрепление пройденного материала.


Выполнение заданий на карточках













Характеристика класса


Е
П
М
В
I.
Показывает и называет правую и левую руку, правую и левую ногу.
-
-
-
-

Показывает и называет части тела: лоб, подбородок, затылок, щеки, губы.


-


Умеет мыть ноги.

-



Умеет пользоваться носовым платком.
-
-
-


Умеет причесываться и следить за аккуратностью волос.




II.
Умеет следить за своим внешним видом: заправлять рубашку в штаны, застегивать рубашку и штаны на все пуговицы, натягивать чулки, расправлять складки воротничка.

-



Различает обувь для правой и левой ноги.





Застегивает и расстегивает пуговицы.





Знает, в каком порядке надевать разные части одежды.





Отличает лицевую сторону от изнанки.





Умеет шнуровать ботинки и развязывать завязанные шнурки.
-
-
-
-
III.
Умеет различать и называть основные предметы питания (суп, каша, мясо, котлеты, картофель, рыба, яйцо, сахар, масло, соль, варенье, конфета, пряник, белый хлеб, черный хлеб, кисель, компот, чай, кофе, какао, пирожок и т. д. ).
-
-
-
-

Помогает старшим в сервировке стола, его уборка после еды.





Выполняет обязанности дежурного по классу.

<

Страницы: <<  <  11 | 12 | 13 | 14  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: