ние(я) по выбору):
Творческий(задание(я) по выбору):
--
--
28-29
--
2
--
Тематический рисунок "Птицы -- наши друзья"
--
--
--
Птиц родного края. Понятие "плакат".
--
Компоновать изображение на листе с соответствии с правилами. Использовать текст в изображении. Выделять главное в изображении.
--
ПР
Базовый(задание(я) для всех):
Повышенный(задание(я) по выбору):
Творческий(задание(я) по выбору):
--
--
30
--
1
--
В рисунке преобладают краски наступившей весны: голубые, светло-зеленые, желтые, коричневые. Рисунок по представлению.
--
--
--
Характерныепризнакивесны.
--
Наблюдать и сравнивать явления природы. Различать основные и дополнительные цвета. Видеть оттенки в природе и изображении. Получать дополнительные оттеки цвета путем смешивания.
--
ПР
Базовый(задание(я) для всех):
Повышенный(задание(я) по выбору):
Творческий(задание(я) по выбору):
--
--
31
--
1
--
Рисование с натуры предмета шаровидной формы (глобус).
--
--
--
Как рисовать симметричную фигуру с помощью осевых линий. Понятия "свет", "тень", "полутень".
--
Изображать симметричную фигуру (линейно). Передавать объем предмета (шар) при помощи светотени.
--
ПР
Базовый(задание(я) для всех):
Повышенный(задание(я) по выбору):
Творческий(задание(я) по выбору):
--
--
32
--
1
--
Беседа об изобразительном искусстве с показом репродукций картин о Великой Отечественной войне против немецко-фашистских захватчиков (В. Корецкий. "Вои
Страницы: << < 40 | 41 | 42 | 43 | 44 > >>