Адаптированная рабочая программа по изобразительному искусству в 5-7 классах

Страницы: <<  <  28 | 29 | 30 | 31 | 32  >  >>

адание(я) для всех):

Повышенный(задание(я) по выбору):

Творческий(задание(я) по выбору):
--

--
31
--
1
--
Беседа обискусстве на
--
тему ВОВ. Пластов"Фашистпролетел"
--

--

--
Название картины и фамилиюхудожника
--
Рассказывать по картине, выделять главное к картине.
--
Беседа, составление рассказа
Базовый(задание(я) для всех):

Повышенный(задание(я) по выбору):

Творческий(задание(я) по выбору):
--

--
32
--
1
--
Рисование симметричных форм: насекомые-стрекоза, жук, бабочка(натура - раздаточный материал).
--

--

--
Как рисовать симметричную фигуру с помощью осевых линий
--
Подбиратьгармоничноесочетание цветаприраскрашиваниибабочки
--
ПР
Базовый(задание(я) для всех):

Повышенный(задание(я) по выбору):

Творческий(задание(я) по выбору):
--

--
33
--
1
--
Рисование снатуры цветов:
--
(стрекозы и цветок тюльпана).
--

--

--
Как передатьформупредмета
--
Правильно передать форму и цвет предмета
--
ПР
Базовый(задание(я) для всех):

Повышенный(задание(я) по выбору):

Творческий(задание(я) по выбору):
--

--
34-35
--
2
--
Самостоятельная работа: декоративное рисование узора в ромбе из геометрических фигур
--

--

--
Как передать пропорции предмета
--
Самостоятельно передавать форму и цвет предмета в соответствии с натурой
--
СР
Базовый(задание(я) для всех):

Повышенный(задание(я) по выбору):

Творческий(задание(я) по выбору):
--

--

--

--

Страницы: <<  <  28 | 29 | 30 | 31 | 32  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: