а числовых неравенств. Находить пересечение и объединение множеств, в частности числовых промежутков. Решать линейные неравенства. Решать системы линейных неравенств, в том числе таких, которые записаны в виде двойных неравенств.
5. Степень с целым показателем. Элементы статистики.
10
Степень с целым показателем и её свойства. Элементы статистики.
Знать определение и свойства степени с целым показателем. Применять свойства степени с целым показателем при выполнении вычислений и преобразовании выражений. Использовать простейшие статистические характеристики (среднее арифметическое, размах, мода, медиана) . Использовать наглядное представление статистической информации в виде столбчатых и круговых диаграмм
6. Повторение
7
.
Календарно-тематическое планирование учебного материала
(3 часа в неделю. Всего 102 часа)
урока
пп
Тема урока
К-во
ч
Дата проведения урока
Повторение
по плану
по факту
1-2
Повторение
5
Действия с десятичными и обыкновенными дробями, решение уравнений
Рациональные дроби
20
3-4
1
Рациональные выражения и их свойства
2
Отрицательные числа, действия с рациональными числами
5-6
2
Основное свойство дроби. Сокращение дробей.
2
Обыкновенные дроби, основное свойство дроби, формулы сокращенного умножения
7
3
Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями.
1
Формулы сокращенного умножения, раскрытие скобок, вын-ие
за скобки общего множителя
8-10
4
Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями.
3
<
Страницы: << < 9 | 10 | 11 | 12 | 13 > >>