ә куйган. Куян рәшәткә арасыннан үтә алмаган, кире борылган. Аю бәрәңге базына төшкән. Бүрегә дә сарыклар эләкмәгән, хуҗаның абзарына ул бөтенләй керә алмаган. Төлке хәйләкәр булса да, сыза алмый калган, үрдәк ите ашыйм дигәндә генә, капкынга эләккән, ә Хуҗа кайткач инде, аның кирәген биргән. . .
Менә шуның белән әкият тә тәмам. Ә сезгә киңәшем шул: Сертотмас үрдәк кебек булмагыз, серләрегезне саклый белегез!
Слайд 31.
11. Синквейн.
1. Абдулла Алиш
2. Күренекле, бөек
3. Яза, өйрәтә, уйлата
4. Хайваннар турында әкиятләр яза.
5. Язучы.
Укучылар синквейннарын такта янында укыйлар.
12. Билге кую. (укучыларның белемнәрен билгеләү).
13. Рефлексия.
Слайд 32.
Мин бүген дәрестә . . . белдем.
Миңа бүген . . . кызык булды.
Миңа . . . уңайсыз булды.
Мин буген дәрестә . . . аңладым.
Мин хәзер . . . беләм.
Мин бүген . . . өйрәндем.
Минем . . . яхшы килеп чыкты.
Мин үземне дәрестә . . . хис иттем.
Минем . . . яхшы килеп чыкты.
Мине . . . аптыратты.
Мин . . . белми идем, хәзер инде беләм.
Минем . . . килде.
Бүген дәрес миңа . . . бирде.
-Бүгенге дәрестә сүз нәрсә турында барды?
-Сер саклау серләренә ничек өйрәндегез?
-Дәрестән үзегезгә нинди сабак алдыгыз?
-Дәрес сезгә ошадымы?
Слайд 33.
-Дәрес өчен бик зур рәхмәт.
Слайд 16.
"Бөтен тынычлыгымны боздыгыз, сайраган булып колагымны тондырдыгыз, сайраган булып колагымны тондырдыгыз, ичмасам безнең төсле сайрый алсагыз икән, алардан уздырсагыз икән. . . Безнең җырны бар тавыклар да хәйран калып тыңлый,безне хуҗа да бик зурлый"
("Мактанчык чыпчык белән тыйнак сыерчык")
Мәкаль: "Сүздә макт
Страницы: << < 7 | 8 | 9 | 10 > >>