Сабақ кезеңі:І. Ұйымдастыру.
Оқушылардың сабаққа қатысын,дайындығын тексеру.
Оқушыларды топқа бөлу.
ІІ. Үй тапсырмасын сұрау.
Майлықожа Сұлтанқожаұлы кім?Қайда дүниеге келген?
Қандай шығармалары бар?
"Ілімге толса көкірек"толғауында ақын нені жырлайды?
Өлеңде қандай көркемдік тәсілдер бар?
Толғаудың идеясы не?
Үй тапсырмасын бекіту. Венн диаграммасы
ІІІ. Жаңа сабақ:А. Қ. "Өлең - сөздің патшасы,сөз сарасы"
Қызығушылықты ояту. Абайдың "Желсіз түнде жарық ай"әні жіберіледі.
Ендеше,балалар,тыңдағандарыңыз кімнің әні? (Абай суреті,кітап көрсетіледі. )
"Болжау"кестесін толтыртқызу.
Не болады деп ойлайсың?
Дәлел
Не болды?
Ой қозғау. Абай кім?
" Топтастыру"стратегиясы
"Асыл сөзді іздесең,Абайды оқы,ерінбе!Адамдықты көздесең,жаттап тоқы көңілге!"-деп ақын Сұлтанмахмұт айтқандай,Абай- туған халқының ,болашақ ұрпақтың өнегелі тәрбиешісі,ана тіліміздің ,қазақ поэзиясының гүлденуіне зор үлес қосқан қамқоршысы,сөз зергері. Олай болса , Абай өмір сүрген кезеңге көз жіберейік.
ІV. Топтарға тапсырма. ( Алдын ала берілген тапсырмалар бойынша әр топ слайд арқылы түсіндіреді. )
І-топ. Арғы атасы қажы еді. (Абайдың әкесі Құнанбай туралы) -3минут
"Атадан алтау,анадан төртеу" . Абайдың өмір белестері
2-топ. Абай сусындаған үш бұлақ.
Абай білім алған ордалар.
3-топ. Абай шығармалары
Абай -аудармашы
4-топ. Абайдың қара сөздері. Абай-сазгер
V. Абай лирикасы туралы баяндау.
Сұрақ:Кім Абайдың өлеңдерін жатқа айтады? Абай өлеңдерін жатқа айтқызу.
1. Абайдың "Өлең-сөздің патшасы,сөз сарасы"өлеңін мәнерлеп оқу.
. 2. Топтарға өлең шумақта
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>