ола – солнца по технологической карте.
Материалы к занятию:
Предварительная работа:
-просмотр презентации о масленице;
-повторение правил техники безопасности;
-обсуждение этапов работы по технологической карте.
Демонстрационный материал:
- поделки детей
-символическое изображения солнца.
Раздаточный материал:
-технологические карты;
- цветная бумага
-клей
-ножницы
-зубочистки
Реквизит и костюмы для театрализованных миниатюр.
Ход занятия.
Структура урокаЦель этапаДеятельность учителяДеятельность учащихсяЛичностные результаты- ЛР
Предметные результаты - ПР.
Метапредметные УУД :
Коммуникативные УУД – КУУД
Регулятивные УУД - РУУД
Познавательные УУД - ПУУД
1. Самоопределение к деятельности.
Эмоциональный настрой урока. Формирование и развитие умения оценивать готовность к предстоящей деятельности на уроке, мотивация к учебной деятельности. При входе в зал детей встречают веселые скоморохи, читают веселые стихи – приглашения на Ярмарку
Учитель рассаживает детей по кругу.
Ученик выполняет самооценку готовности к занятию
Настраивается. РУУД– постановка цели, контроль, коррекция, саморегуляция, организация места для занятий
КУУД
Развитие
доброжелательности и
эмоционально-
нравственной
отзывчивости.
Владеют своей речью,
проявляют
эмоциональную
отзывчивость
2. Актуализация знаний. Определение усвоенного и неусвоенного материала за предыдущее занятие. Учитель сообщает детям о продолжении знакомства с традициями празднования Масленицы на Руси.
Учитель.
Давайте вспомним, что мы знаем о Масленице
Дети, вспоминают, что такое Масленица.
Масленица — славянский традиционный праздник, отмечаемы
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>