м надо было найти стихотворение об осени и выучить его наизусть.
( чтение стихотворений)
- Дети, вы слушали стихотворения Благодарненских поэтов.
IV. Изучение нового материала.
1. Сообщение темы урока.
- (слайд 4) А сейчас литературная разминка. Из какой сказки этот отрывок?
(слайд 5) «Три девицы под окном
Пряли поздно вечерком.
«Кабы я была царица,-
Говорит одна девица,
То на весь крещёный мир
Приготовила бы пир. »
(слайд 6) « В третий раз закинул он невод,-
Пришёл невод с одною рыбкой,
С непростою рыбкой, - золотою. »
- Кто автор этих сказок?
(А. С. Пушкин)
- О ком мы с вами будем говорить на уроке?
- Какое его произведение мы будем читать, вы узнаете, когда соберёте правильно предложение из слов. (слайд 7)
у дуб лукоморья зелёный
- (слайд 8) Правильно, сегодня тема нашего урока А. С. Пушкин «У лукоморья дуб зелёный».
2. Вступительное слово о поэте.
Ä
Æ
n
p
Æ
È
p
r
Ü
p
r
v
ª
Ú
Ü
摧㧄Ö- Оля приготовила сообщение об А. С. Пушкине. Внимательно послушайте её.
(слайды 9-13)
Александр Сергеевич Пушкин родился в 1799 году в Москве. Он рано научился читать, изучил французский язык. . У маленького Саши была няня Арина Родионовна. Он очень любил её за сказки, песни, загадки. Ему всегда было с ней хорошо. Арина Родионовна познакомила Пушкина с русской народной поэзией. Прошли годы. Александр Сергеевич стал знаменитым поэтом. Пушкин приходит к нам в раннем детстве. Трудно найти человека, который не знал бы и не любил произведения этого великого русского поэта.
- (слайд 14) Строчки стихов Пушкина, словно тропинки, ведут нас в страну его поэзии. Кого только не встретишь в произвед
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>