орыта» часто употребляется в нашей речи.
12. Работа с пословицами.
Прочитайте пословицы. Объясните смысл и соотнесите с содержанием сказки.
Какая главная мысль сказки?
(Не надо жадничать, иначе можно все потерять)
13. Выборочное чтение.
а) к рисунку на слайде найдите в тексте соответствующие слова.
(Слайд 13, 14, 15)
14. Итог урока.
Работа в парах. (Слайд 16)
- Проверим ваши внимание и память.
- Какие слова надо вставить? Возьмите ручки и вставьте пропущенные слова.
Проверка работы.
Жил со своею старухой
У самого моря;
Они жили в ветхой
Ровно тридцать лет и года.
Жил старик со своею старухой
У самого синего моря;
Они жили в ветхой землянке
Ровно тридцать лет и три года.
Какую сказку читали? Кто автор?
Как бы вы поступили на месте старика?
Представьте, что вы поймали золотую рыбку. Что бы вы попросили у неё?
15. Рефлексия.
Оцените свою работу.
-Вы выбираете рыбку с короной на голове, если у вас все получилось.
-Если вам нужно быть внимательнее, то вы выбираете рыбку без короны.
16. Домашнее задание.
Читать сказку, стр. 90-100.
Страницы: << < 1 | 2 | 3