что ваши улыбки помогут нам сегодня в работе. Можете садиться на места.
II. Актуализация знаний
Учитель: Мы продолжаем работу по изучению произведений А. С. Пушкина.
Слайд 1
И мне нужна ваша помощь.
Кто может продолжить вот эти строки. . . .
Пошёл старик к синему морю
(Неспокойно синее море).
Стал он кликать . . . (золотую рыбку. )
Приплыла к нему рыбка, спросила:
. . . "Чего тебе надобно, старче?"
Слайд 2
Как называется это произведение?
Уч-ся: ("Сказка о рыбаке и рыбке")
Учитель: Правильно! Молодцы!
Щелчок после ответа
Предположите, с каким литературным материалом мы будем работать на уроке литературы? (со сказками)
Учитель: Одну сказку вы уже отгадали. Вы читали другие сказки А. С. Пушкина ?
Проверим, хорошо ли вы их знаете!
Слайд 3
1. Жил-был поп,
Толоконный лоб.
Пошел поп по базару
Посмотреть кой-какого товару.
Навстречу ему Балда
Идет, сам не зная куда. ("Сказка о попе и о работнике его Балде")
Щелчок после ответа
Слайд 4
2. Вот мудрец перед Дадоном
Стал и вынул из мешка
Золотого петушка.
"Посади ты эту птицу, --
Молвил он царю, -- на спицу;
Петушок мой золотой
Будет верный сторож твой". ("Сказка о золотом петушке")
Щелчок после ответа
Слайд 5
3. Три девицы под окном
Пряли поздно вечерком.
"Кабы я была царица, -
Говорит одна девица, -
То на весь крещеный мир<
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>