А. С. Пушкин "Метель"

еняются на данном уроке, позволяют:
значительно сэкономить время на уроке;
повысить уровень наглядности в ходе обучения;
оживить учебный процесс;
стимулировать интерес к изучаемому предмету.
Использование готовой презентации, музыкального фрагмента…. позволяет показать взаимосвязь литературы с другими видами искусства, а это является неотъемлемой частью при изучении литературы. Использование компьютера повышает эффективность урока, развивая мотивацию обучения, что делает процесс обучения успешным.
Разработка такого урока требует большой затраты сил, времени, но с лихвой окупается позитивной мотивацией и интересом учащихся к учебно-познавательной деятельности. Хочется надеяться, что данный урок будет востребован учителями литературы.
Е. А. Лихачева



Автор: Лихачёва Елена Алексеевна,
учитель русского языка и литературы
МБОУ "Михайловская РВ(с)ОШ"

Разработка урока по повести А. С. Пушкин "Метель"
Цели: выявить особенности сюжета и композиции, жанра, изображения главных героев, пейзажа в произведении, связь изображаемого с центральной идеей повести.
Задачи:
познакомить с повестью А. С. Пушкина "Метель". Довести до учащихся авторскую оценку поступков героев, идею произведения;
развивать у учащихся умение анализировать произведение, сравнивать героев и их поступки; делать выводы;
развивать навыки работы с художественным текстом, навыки поиска ответов на поставленные вопросы, прежде всего, в самом тексте произведения.
развивать навыки работы с различными источниками, ресурсами Интернета для поиска информации, рассмотрения различных точек зрения на проблему и выработки на их основе собственной позиции.
Ожидаемые результаты:
повышен