а театрализованный. Мы расширим представления о любимом поэте, услышим выразительное чтение отрывков из ваших любимых пушкинских сказок, рассмотрим особенности "пера" Александра Сергеевича, раскроем смысл слов: "Сказка - ложь, да в ней намек! Добрым молодцам урок".
Итак, начинаем.
Слайд 3
Появляется ученик в образе поэта, садится за стол, пишет пером и одновременно читает стихотворение "У Лукоморья. . . ".
У лукоморья дуб зелёный;
Златая цепь на дубе том:
И днём и ночью кот учёный
Всё ходит по цепи кругом;
Идёт направо - песнь заводит,
Налево - сказку говорит.
Там чудеса: там леший бродит,
Русалка на ветвях сидит;
Там на неведомых дорожках
Следы невиданных зверей;
Избушка там на курьих ножках
Стоит без окон, без дверей;
Там лес и дол видений полны;
Там о заре прихлынут волны
На брег песчаный и пустой,
И тридцать витязей прекрасных
Чредой из вод выходят ясных,
И с ними дядька их морской;
Там королевич мимоходом
Пленяет грозного царя;
Там в облаках перед народом
Через леса, через моря
Колдун несёт богатыря;
В темнице там царевна тужит,
А бурый волк ей верно служит;
Там ступа с Бабою Ягой
Идёт, бредёт сама собой,
Там царь Кащей над златом чахнет;
Там русский дух. . . там Русью пахнет!
И там я был, и мёд я пил;
У моря видел дуб зелёный;
Под ним сидел, и кот учёный
Свои мне сказки говорил.
Учитель:
- Почему так завораживают эти строки?
- В какой мир переносят нас пушкинские стихи?
- Вы. . . поверили им? Но это же сказка! Почему же вы поверили, "увидели" каждую строку, каждый образ пушкинского "Лукоморья"? В чем же мастерство
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>