br/> -Какая по виду эта сказка?
Волшебная
-Давайте перечитаем начало. СТР. 114
Чтение 1 абзаца
-Что здесь только сказочное?
"Жил-был. . . "
- А остальное?
Дается достоверное описание Петербурга. Васильевский остров - район в Петербурге, линия - название каждой стороны улицы на Васильевском острове.
-Таким образом, в сказке гармонично соединено реальное и фантастическое, ярко и точно рисует Погорельский нравы и быт 18 века.
- Кто герой сказки?
Алеша, мальчик 9-10 лет.
- Какой у него характер? Найдите в тексте.
Умненький
Миленький
Учился хорошо
Все его любили и ласкали
- Почему же Алеше часто бывает скучно, а иногда даже грустно?
Ему одиноко, его родители живут далеко.
Горько чувствовал свое одиночество.
-Что же помогает Алеше преодолеть одиночество?
1. Читал книги - рыцарские романы и волшебные повести из библиотеки учителя-немца.
Так в жизнь мальчика вторгается сказка.
2. Смотреть на улицу в дырочки забора. Для чего?
3. "Кормить курочек"
- Особенно дорога ему была Чернушка, ласковая, хохлатая курица.
-Почему Алеша к ней привязался?
Она была к нему ласковее других. А Алеше хотелось ласки, тепла, как и всем нам.
- Как Алеша спас курицу от неминуемой смерти?
Во время приготовления к празднику, учитель дает обед в честь директора училищ, кухарка поймала Чернушку, чтобы ее зарезать. Алеша помешал кухарке.
Пересказ стр. 117.
-Как этот эпизод характеризует Алешу?
Проявляет благородство, отдает кухарке - золотой империал, который берег пуще глаза своего. Он готов пожертвовать самым дорогим ради спасения Чернушки.
-Как Чернушка отблагодарила Алешу?
Она ведет его в подземное царство, г
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>