е удобно, расслабьтесь, представьте, что лучик солнышка коснулся вашей головки. Вы чувствуете его
тепло, словно теплая мамина ладонь гладит ваши волосы.
Скажите себе: Мне тепло и спокойно
2. Артикуляционная разминка.
На улице чудесное время года - весна. Вдохните запах весенней свежести. Представьте, что на вашу ладонь упала первая капля дождя, сдуйте ее.
На экране: . . . Улыбкой ясною природу
Сквозь сон встречает утро года. . . .
Прочитать 1. Про себя, 2. Шепотом, 3. Громко
-Прочитайте выразительно
Как удивительно хороша жизнь! Как мозаика состоит она из разных кусочков впечатлений. Сегодня на уроке мы продолжим работать над произведением Андрея Платоновича Платонова "Еще мама", которое он посвятил своей первой учительнице.
Наша задача понять, что значит для каждого из нас мама и какова роль учителя в жизни каждого из вас.
3. Проверка дз
Дома вы были художниками и рисовали иллюстрацию к произведению "Еще мама". Я решила назвать ваши рисунки
"Остановись, мгновенье. . . "
-Что или кого вы изобразили на своих рисунках?
-Да, вы хорошие наблюдатели. Мне очень понравились ваши рисунки, надеюсь, вы мне их подарите.
- Посмотрите, какое интересное название у произведения "Еще мама"
- Как ещё можно назвать маму? Давайте попробуем подобрать однокоренные слова к слову мама.
Мамочка
Мамуля
Маменька
Матушка
2. Актуализация знаний, мотивация
Фоном звучит музыка из балета П. И. Чайковского "Вальс цветов".
- Итак, дети, сегодня необычный урок литературы. У нас сегодня гости. Но мы не волнуемся, мы гостям рады. Работаем как всегда, и общая дружная работа поможет нам справиться с любой задачей.
- Сейчас я вам прочитаю отрывок и
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>