br/> - Какова жизненная формула Юшки? В чем его счастье? (в любви к людям, к природе, ко всему живому, к Родине) - слайд 18-19, которая есть бесконечное добро к ближнему - слайд 20 ( цитата уральского поэта Константина Васильевича Скворцова о добре) - это настоящее счастье.
IV. Минутка отдыха - формула счастья - слайд 21.
V. 1. Объяснение нового литературоведческого термина "синквейн":
- Сегодня мы научимся новому виду творческой работы, которая поможет дать характеристику героям - это синквейн - слайд 22 (записи в тетраде)
Структура синквейна: - слайд 23-24
2. Составление синквейна о Юшке (вместе)
- проверка - слайд 25
3. Закрепление. Творческая практическая работа. Работа в группах.
1 группа синквейн о взрослых
2 группа дети
3 группа прохожий
4 группа девушка (2-3 минуты - проверка на слайдах 26-29)
VI. Обобщение изученного:
-Какими чувствами были переполнены сердца Юшки и его дочери? (состраданием и любовью к людям) - на доску прикрепить сердца
- Какие еще синонимы можно подобрать к слову "сострадание"? (ответы ребят - на доске вывешиваются синонимы к данному слову)
- Замечательная уральская поэтесса Ася Горская так сказала о совести:
Она уходит, снова возвращается.
Как жить тому, кто с нею распрощается?
Блажен по-настоящему лишь тот,
Кто с ней в согласии всегда живет.
Она - твой самый главный господин
От детской колыбели до седин.
VII. Итоги урока - слайд 30 - рефлексия:
Узнал - удивило - интересно - получилось - трудно - научился - могу!
VIII. Домашнее задание: написать сочинение - миниатюру (7-10 предложений) на тему: "Любить человека - это значит. . . "
IX. Руководители групп - обучающиеся - сами выстав
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>