улиц, витрин магазинов.
Слайд 3
Как вы думаете, почему с описания витрины магазина начинается рассказ? Заполните таблицу: Можно ли по началу рассказа увидеть противоречие между жизнью (бытом) мальчиков и окружающим миром? Какие слова помогают это понять? (примерная таблица)
Мир вокруг
мальчики
Перед огромным окном гастрономического магазина
Великолепная выставка
Эффектная картина:
Возвышались целые горы крепких яблок и апельсинов;
Стояли пирамиды мандаринов;
Протянулись огромные копченые и маринованные рыбы;
Красовались разрезанные окорока с толстым слоем розоватого сала.
Очаровательное зрелище
Приплясывали от жестокой стужи
Возбуждавшая в одинаковой степени их умы и желудки
Оба мальчика забыли о двенадцатиградусном морозе и о важном поручении, возложенном на них матерью.
Оба с утра ничего не ели, кроме пустых щей.
Произнес сурово, подавив тяжелый вздох
Почему Куприн так подробно описывает дорогу мальчиков домой от ярких, праздничных витрин предновогоднего города до закоптелого, сырого подвала на окраине, в котором жила их семья? (автор противопоставляет их семью миру сытых и равнодушных, а на фоне благополучия одних виднее бедность других. )
- Как с помощью имен прилагательных в этом эпизоде автору удается передать нам эту мысль?
Жизнь большого города
Жизнь мальчиков
Прекрасные магазины
Сияющие елки
Рысаки, мчавшиеся под своими синими и красными сетками
Веселый гул окриков и разговоров
Разрумяненные морозом смеющиеся лица нарядных дам
Праздничное ликование
Малолюднее и темнее становились улицы
Кривые, узкие переулки.
Покосившийся, ветхий дом,
Мрачные, не освещенные косогоры
Темный, обледенелый и грязный двор
Закоптелы
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>