олнить
Мир, в котором я живу.
Ю. Лоза "Плот"
Серую жизнь писатель наполняет другими красками.
- Презентация учащегося "Символика цвета в произведении А. Грина "Алые паруса".
Слово учителя
Для того, чтобы в конце урока дать ответ на проблемный вопрос, рассмотрим сказочную повесть-феерию в трех аспектах.
- Мир Артура Грэя
- Мир Ассоль
- Мир А. Грина
Итак, познакомимся с миром Ассоль.
1 учащийся - сообщение об имени Ассоль.
2 учащийся - ответ на вопрос "Как отец отнесся к мечте Ассоль об алых парусах?"
3 учащийся - принес макет парусника и расскажет оьо "Секрете" - парусном судне.
Слово учителя
- Какие черты характера мы видим в Ассоль? Давайте сделаем вывод о внутреннем мире Ассоль.
Переходим ко второму аспекту - миру Артура Грэя.
- Что мы можем сказать об Артуре Грэе?
- Какой первый серьезный поступок совершает Грэй?
- Как Грэй шел к своей мечте? Какие черты характера проявились в этом?
- Что различало и что объединяло Ассоль и Грэя?
Третий аспект, к которому мы перейдем, хотя мы уже вскользь и говорили о писателе - это образ А. Грина. И чтобы в вашем, ребята, воображении этот образ вырисовался четче, конкретнее, мы выслушаем небольшие сообщения:
1-ый учащийся - портрет А. Грина (внешность).
2-ой учащийся - малоизвестные факты об А. Грине.
Писатель оставил нам карту Гринландии (карта распечатана, висит на доске) Что это зас страна? (сообщение учашегося).
Память о писателе увековечена. Давайте проследим с вами, каким же образом?
1 учащийся - сообщение о бюсте А. Грину, который находится на Родине писателя - в г. Кирове.
2 учащийся -сообщение о скульптуре Ассоль и паруснику в г. Геленджике, поставленной в 20
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>