РАЗРАБОТКА УРОКА ЛИТЕРАТУРЫ
7 КЛАСС
ТЕМА: ВНЕКЛАССНОЕ ЧТЕНИЕ. А. ГРИН "АЛЫЕ ПАРУСА" (2 часа)
ЦЕЛЬ: РАЗВИТВАТЬ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ О ВНУТРЕНННЕМ МИРЕ РОМАНТИЧЕСКОГО ГЕРОЯ,УКРЕПЛЯТЬ ВЕРУ Ы ЧПОСОБНОСТЬ МЕЧТЫ ИЗМЕНЯТЬ ДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТЬ,ПОМОЧЬ УАЩИМСЯ ПОСТИЧЬ НРАВСТВЕНННЫЕ УРОКИ ПРОИЗВЕДЕНИЯ, ВОСПИТЫВАТЬ СПОСОБНОСТЬ "ВИДЕТЬ СЕРДЦЕМ" ОКРУЖАЮЩИЙ МИР И ПОТРЕБНОСТЬ В СОЗДАНИИ ЧУДЕС СВОИМИ РУКАМИ.
ТИП УРОКА: ВНЕКЛАССНОГО ЧТЕНИЯ, КОМБИНИРОВАННЫЙ, С ЭЛЕМЕНТАМИ ИССЛЕДОВАНИЯ
ХОД УРОКА:
ЭПИГРАФ
Человек в порыве к счастью
Способен своими руками
Совершать чудеса
К,Паустовский
1. Организационный момент
Подготовка к восприятию темы урока. Мотивация к учебной деятельности. Вступительное слово учителя
Александр Грин писал: " В моих книгах - моя биография, все краски моей жизни, реальной и романтической. Надо лишь уметь их прочесть".
П. Объявление темы и цели урока.
1. Постановка проблемного вопроса:
- Способен ли человек совершать чудеса своими руками?
2. Запись в тетрадь темы урока.
ІІІ. Работа над темой урока (дифференцированное домашнее задание )
1. Презентация учащихся по фактам из жизни А. Грина
2. Слово учителя.
В 2016 г. Мы отмечали юбилей книги А. Грина "Алые паруса". Вашему вниманию предоставляется видеоролик о юбилее книги, с которой мы знакомимся на сегодняшнем уроке.
3. Почему А. Грин название дал своему произведению "феерия"? ( ответ на вопрос учащегося, который работал с толковым словарем иностранных слов).
4. Давайте вспомним слова из песни:
На маленьком плоту
Сквозь бури, дождь и грозы
Взяв только сны и грезы
И детскую мечту,
Я тихо уплыву,
Лишь в дом проникнет полночь,
Чтоб красками нап
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>