. Паустовского "Стальное колечко", найдем сходства и различия этих произведений. У вас на партах лежат карточки с таблицей, дополните её:
Автор
Заглавие
Жанр
Тема
Герои
Главная мысль
Гайдар
О детях
"Стальное колечко"
О любви к людям, к Родине, к жизни.
-Ребята, вы знаете, что название для этого произведения автор придумал не сразу. Сейчас вы тоже должны придумать другое название для этого произведения. Как бы вы назвали это произведение? Почему?
-Ребята, представьте, что вы вернулись в детство, в детский сад. Вам 3-4 года, хотели бы вы вернуться в это время?
-Спросите у своих родителей, у бабушек и дедушек, хотели бы они вернуться в свою молодость и на следующий урок расскажите своим товарищам и учителю, что ответили ваши родные.
Работа в парах.
-У каждой пары на столе лежат карточки с пословицами, прочитайте их, объясните смысл каждой пословицы. Какие из них подойдут к рассказу?
Молодость дважды не бывает
Молодой работает, старый ум дает.
Молодость -- золотое время.
Молодые годы, что воды, отшумят -- не заметишь.
Молодость не знает преград: где хорошо, туда и рад.
Береги платье снову, а честь смолоду.
-А. П. Гайдар родился 9 января 1904 в городе Льгов Курской губернии в семье учителей.
-"Чук и Гек", "Горячий камень"
-С произведением "Горячий камень"
-Ивашка был безответственным, баловался, шалил
Читают
-Ивашка залез в колхозный сад за яблоками, а старик охранял этот сад
-Ему стало жалко мальчика
-Ивашка Кудряшкин, старик
. Он забрел в лес, потом зашёл в болото и нашёл там горячий камень.
-Нет, у него другое бы
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 > >>