Технологическая карта
Учитель: Бессарабова-Белова Анна Викторовна
Предмет: английский язык
Дата: 26. 02. 2020
Класс: 7-a (Spotlight, Module 1)
Тема урока: "A city mouse or a country mouse?"( Жизнь в городе и за городом. Present Simple, Present Continuous)
УМК: Spotlight
Цель урока: ребенок (обучающийся) умеет использовать новую и ранее изученную лексику по теме "Жизнь в городе и в деревне"
Планируемые результаты:
Предметные - освоят во всех видах речевой деятельности новые лексические единицы по теме: "Стили жизни"; научатся вести разговор о разном жизненном укладе в городе и деревне, используя речевые клише; освоят распознавание и употребление в речи Present Simple and Present Continuous.
Межпредметные - разовьют коммуникативные УУД через все виды речевой деятельности; разовьют познавательные УУД, в т. ч. умение использовать mindmapsпри освоении лексики; разовьют умения выделять основную мысль текста, главные факты.
Личностные - воспитают толерантность и уважение к разным жизненным укладам и стилям жизни.
Время
Этапы / Цель этапа
Деятельность учащихся
Деятельность учителя
Социальная форма
Материалы
Средства
5 мин
3 мин
Проблематизация
(Мотивация, учащиеся формулируют цель)
Просмотр видео о жизни в деревне и городе
The film is about life in a village and in a city.
Участвуютвбеседе
Предполагаемыйответ: A city mouse or a country mouse - someone who likes living in the city or in the country.
We have watched video. What was it about?
Now tell me, guys, who or what isa city mouse and a country mouse?
фронтальная
Заголовок написан на доске, картинки города и деревни<
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>