ости, посредством которой обличаются и высмеиваются отрицательные явления действительности. )
4. Работа с заглавием.
Заглавие-стержень произведения. Почему дано такое необычное заглавие,ведь это слово ни разу не упоминается в тексте? Слайд 3 -заглавие.
5. Работа по тексту. Сколько раз Очумелов меняет своё мнение? С чем это связано? Ответы на эти вопросы мы найдём с вами в ходе нашего мини - исследования по тексту (чтение фрагмента подготовленными учениками)
(Приём "Фишбоун") Изображаем рыбий скелет" : в голове помещаем проблемный вопрос "Чья собака?".
На верхних "косточках" скелета записаны, мнения героев произведения по данному вопросу, на нижних - решение Очумелова. Зачитаем первое решение Очумелова. Что в нем звучит? (Категоричное, законное решение: уничтожить собаку и наказать хозяина. Приговор этот он произносит в тоне распекания и команды, что для него является привычным. ) ( А для чего в своей речи он использует угрозы и брань? (Для острастки; это его истинное лицо. )
- Но вот кто-то предположил, что это генеральская собака. Как это отражается на поведении Очумелова? (Он берет собаку под свою защиту, а виновным оказывается Хрюкин. )
- Зачитайте рассуждения Очумелова.
- А почему ему вдруг стало жарко, что он попросил Елдырина снять с него шинель? (Его бросило в жар от мысли, что он мог наказать собаку генерала. )
- Когда он снова надевает шинель? (Когда в 4-ый раз меняет свое решение, его начинает знобить из-за того, что он не может определиться с хозяином собаки. ) Новые сомнения городового - новый сдвиг в настроении Очумелова: вновь он требует "истребить" собаку, вновь Хрюкин оказывается пострадавшим. И так до появления Прохора, который расставляет все точки над и. Понаб
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>