я его стихам весенний дождь воспринимается как чудо, мы видим его словно первый раз в жизни. Поэт даже не называет явление природы дождем, но называет его что-то, и последние строки создают ощущение нераскрытой тайны. )
4. Чтение и анализ стихотворения "Задрожали листы, облетая. . . "
Комментарий: задача учителя - подвести детей к пониманию того, что поэт использует описание осени для создания метафоры; все стихотворение построено на этом скрытом сравнении (потребуется вспомнить понятие метафора). Осенняя буря у Фета - это не только проявление стихии, но и символ сложностей человеческого мира, бурь, которые происходят в общественной жизни. "Теплое гнездышко" и "милая птичка" - это дом человека, семья, где хозяйка-женщина сохраняет любовь, ласку и добро. Фет пишет о том, как важно хранить тепло домашнего очага, как важно, чтобы человек всегда смог найти себе отдохновение в "теплом гнездышке". В этом смысл противопоставления в стихотворении А. А. Фета.
III. Заключительный этап урока. Подведение итогов.
Домашнее задание:
1. Выучить одно из стихотворений.
2. Творческое задание. Создать альбом иллюстраций "В мире
А. А. Фета".
Страницы: << < 2 | 3 | 4