Курского района Курской области
Урок литературы
(11 класс)
«А. А. Ахматова «Реквием». Жанр поэмы. Анализ поэмы»
Учитель: Семыкина В. Н.
Курский район
2016
Тема: А. А. Ахматова «Реквием». Жанр поэмы. Анализ поэмы.
Цели: продолжить знакомиться с жанром и композиционным построением поэмы;
умение работать с выразительными средствами языка;
воспитывать патриотические чувства, любви к Родине через произведение.
Домашнее задание на урок: выразительно читать поэму;
исследовательская работа;
индивидуальные сообщения к уроку.
Оборудование: презентация, исследовательская работа
Я была тогда с моим народом,
Там, где мой народ, к несчастью, был.
А. Ахматова
Ход урока:
Организационный момент.
Этап работы: (слайд: Портрет Ахматовой) Звучит «Реквием» В. Моцарта. ( на фоне музыки читается выразительно 5 глава «Реквиема» Ахматовой).
Семнадцать месяцев кричу,
Зову тебя домой.
Кидалась в ноги палачу
Ты сын и ужас мой.
Все перепуталось навек,
И мне не разобрать
Теперь, кто зверь, кто человек,
И долго ль казни ждать.
И только пышные цветы,
И звон кадильный, и следы
Куда-то в никуда.
И прямо мне в глаза глядит
И скорой гибелью грозит
Огромная звезда.
1939
Учитель: 1)Из какого произведения эти строки ? (А. Ахматова «Реквием»).
2)Тема урока «А. А. Ахматова «Реквием» Жанр поэмы. Анализ поэмы»
3)Эпиграф.
Оформление тетрадей(запись темы, эпиграфа)
3)Объявление целей урока.
4) В сопровождении какого музыкального произведения я прочитала отрывок?
(В. Моцарт «Реквием». Это одно из любимых произведений А. А. Ахматовой).
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>