9 Мая – День Победы

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>

боевой славы в Рязани и улицы, названные в честь героев Великой Отечественной войны.
Постановка и определение целей и задач проекта.
Подбор литературы по теме, буклетов и открыток
Оформление ширмы: "Никто не забыт - ничто не забыто! (Памятники боевой славы)
Подбор пословиц и поговорок о мужестве, смелости и стойкости воинов.
Подбор иллюстраций, фотографий, буклетов на военную тематику, текстов художественных произведений, стихотворений.
Привлечение родителей к оформлению плаката и газеты, посвященных Дню Победы: "Мы гордимся нашими ветеранами!".
Составление сценария праздника и конспектов занятий .
Подбор информации для родительского уголка. (Папка - раскладушка "Этот день Победы!)

2. Основной этап
Задачи
Формы работы
1. Познакомить детей с произведениями о ВОВ, расширить знания о военных профессиях и истории.
2. Воспитывать уважение к защитникам Отечества.
1. Чтение стихотворений о Родине, армии, солдатах.
2. Чтение рассказов: Л. Кассиля "Твои защитники". ( Пересказ детьми небольшого текста об армии).
3. Чтение Я. Тайц: "Цикл рассказов о войне". (Обсуждение текстов, ответы на вопросы детьми).
4. Чтение А. Митяев "Почему Армия всем родная"
1. Развивать наблюдательность и интерес к истории Родины.
2. Учить передавать в рисунках свои эмоции и чувства.
3. Развивать мелкую моторику.
4. Пробудить уважение и интерес к ветеранам ВОВ.
1. Рассматривание детьми иллюстраций к рассказам, Медали и ордена ВО войны.
2. Рисование на тему "Праздничный салют". (Выставка рисунков детей)
3. Рассматривание открыток и буклетов (Город-герой Севастополь)
4. Изготовление подарков ветеранам.

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: