ижные игры: " Разведчики", " Переправа", " Снайпер", конкурсы на быстроту, меткость;
9. дыхательная гимнастика " быстрый кораблик";
10. пальчиковая гимнастика "Семья", "Военные профессии";
11. физкультминутка " Армейская";
12. сюжетно - ролевая игра "Радисты", "Пограничник";
13. слушание песен: " Наша Родина сильна", " Вставай страна огромная", "Священная война", "День Победы".
3. этап - заключительный.
1. проведение праздника, посвященного Дню Победы;
2. возложение цветов к памятнику погибшим воинам - землякам;
3. акция "Бессмертный полк";
4. акция "Поздравь ветерана".
Беседа "Дети войны".
Цель: Познакомить детей с героями войны, совершившими подвиги ради жизни других людей, воспитывать уважительное и благодарное отношение к воинам - героям.
Оборудование: портреты героев ВОВ, детей войны, страницы альбома "Солдаты Победы".
Ход беседы.
Воспитатель: Война - самое страшное событие в истории человечества. Потоками крови и слез была омыта наша многострадальная земля в тяжелые дни Великой отечественной. Вся страна поднялась на борьбу с фашистами.
Воспитатель: А я вам расскажу о детях, которые наряду с взрослыми несли все тяготы войны. Подростки работали на заводах и фабриках, встав за станки вместо ушедших на фронт взрослых. Были случаи, когда из-за малого роста подростки не доставали до станков и им ставили под ноги скамеечки. Они знали, что своей работой помогают отцам и братьям на фронте.
Там, где прежде изготавливали оловянных солдатиков и игрушечные пистолеты, теперь мастерили запалы к ручным гранатам, цв
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>