иллюстраций на тему войны, фотографии ветеранов ВОВ, рассматривание значков, медалей, орденов, заучивание стихотворения С. Михалкова: "День победы".
Ход занятия.
Организационная игра: "Дотронься до того, кого зовут Саша, Петя, Влад. . . ". Ребёнка, чьё имя называют, дети, тихонько гладят по голове и дарят самую добрую улыбку.
Воспитатель:
- Какое сейчас время года? (Весна)
- Какой праздник отмечает наша страна 9мая? (День победы).
- Почему, именно в этот день? (Потому что 9мая 1945 года наша Родина одержала победу над фашистскими захватчиками).
Это один из светлых праздников нашего народа и других стран. Много лет длилась эта война, много людей погибло на этой войне. По всей России, во всех городах есть памятники павшим солдатам (обращает внимание на иллюстрацию "Возложение цветов к памятнику Неизвестного солдата").
Мы тоже всегда будем помнить героев войны: слушать рассказы, петь песни, читать стихи об их подвигах.
Каждый год 9мая встречаются ветераны, вспоминают годы войны, возлагают живые цветы к памятникам погибших солдат.
(Воспитатель на слайдах выставляет фотографии ветеранов):
- Кто такие ветераны? (солдаты, которые воевали в годы войны много лет назад).
- Скажите, какими они были солдатами? (молодыми, смелыми, отважными, сильными, бесстрашными).
- Ребята, посмотрите, что у ветеранов на груди? (ордена, медали).
- Как вы думаете, за что ветераны получили награды? (за боевые подвиги, за отвагу, за победу).
- Давайте с вами, перенесёмся в прошлое.
( Педагог достаёт коробку с пилотками, фуражками, ремнями, косынками с красным крестиком):
- Скажите, кому принадлежали эти вещи? (фуражк
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>