ырма ретінде орындату. Әр оқушымен жеке-жеке жұмыс жүргізу. 3 тапсырма:"Сөйлеп үйрен" айдарымен берілген тапсырманы жұптық жұмыс ретінде орындату. Әр оқушыға азық-түлікпен істеген ісі туралы айтқызу. Сыныптағы оқушылардың барлығын тақырып бойынша сөйлету. Тапсырманы жазылым әрекетімен ұштастыру. . . Қосымша тапсырма Сергіту сәті: Жалқаулықты тастаймыз,Шынығамыз жастай біз. Бір,екі,ұш,төрт,бес. Алайық тек баға бес. Алты,жеті,сегіз,тоғыз,он. Ал,қанекей, қон.
4 тапсырма: Негізгі тақырып бойынша қайталау мақсатында берілген тапсырманы оқылым,айтылым әрекеттерімен бастап, жазылым әрекетімен ұштастыру. 5 тапсырма:Жазылым әрекетіне берілген тапсырманы жеке жұмыс ретінде орындату. Сауатты сұраулы сөйлем құрап үйрету үшін берілген тапсырманы жеке жұмыс ретінде орындату. 6 тапсырма: Қисынды ойлау қабілетіне берілген тапсырманы тақта алдында орындау.
IV. Сабақты бекіту.
V. Сабақты қорытындылау. Оқушылардың білімін бағалау. VІ. Үй тапсырмасын түсіндіріп беру.
"Азық-түлік дүкенінде" диалог құрастыру
3 сынып
" " 34 қазақ тілі
Сабақтың тақырыбы: Менің күн тәртібім.
Сабақтың мақсаты: Білімділігі: Оқушыларды тақырып көлеміндегі лексикалық бірліктерді меңгерте отырып,өтіліп отырған тақырып бойынша өз сөздерімен әңгіме құрастырып,қарапайым тілмен екінші бір адамға жеткізу деңгейіне көтеру. Іс-әрекеттер арқылы сөйлеу дағдысын оқушының жас ерекшеліктеріне сай толық меңгерту. Тәрбиелік: Күн тәртібі туралы тәрбиелік мәні бар әңгіме жүргізу. Оқушыларды жан-жақты жинақылыққа,уақытын ұқыпты пайдалануға баулу. Дамытушылық:Тақырып бойынша лексикалық бірліктерді меңгерту арқылы оқушылардың сөздікқорын молайту. сөзді дұрыс айтуға,сөйлемдегі сөздердің орын тәртібінбіліп,сауатты сөйлем құрауға дағдыландыру,Байланыстырып сөйлеу д
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 | 10 > >>