расположение морей, океанов и суши, т. е. материков.
- А как вы думаете, почему на глобусе так много синего цвета? Что обозначено этим цветом?
- Синий цвет - это вода: моря, океаны, реки, озера.
- Действительно, ребята, наша планета на большую часть состоит из воды.
А сейчас давайте поиграем. Посмотрим, как вы знаете названия рек, морей и океанов. У меня на ковре лежат обручи. Я буду называть названия водоёмов, а вы вставайте в красные обручи, если услышите названия рек, в синие - названия морей, в жёлтые - названия океанов. Все готовы?
Игра "Не ошибись".
Чёрное. . . , Индийский . . . , Енисей, Тихий . . . , Жёлтое . . . , Волга.
Кама.
- Как называется река, которая протекает в Агидели?
- Какие еще реки есть у нас в Республике?
Посмотрите на карту и назовите их.
Работа с картой.
Кама, Белая, Танып
- Кому нужна вода?
-Вода на земле нужна всем и животным и растениям, и людям.
-Зачем она растениям?
-Водой растения питаются, умываются.
-А животным?
- Для некоторых животных вода является домом, они там живут.
- Я предлагаю снова поиграть. Для игры надо разделиться на пары.
-На столах у меня разрезные карточки. Вы должны собрать картинку и объяснить, как это животное связано с водой.
Дети самостоятельно делятся на пары.
Дети собирают карточки.
(кит, бобр, лягушка, пингвин, крокодил, щука)
- Как человек использует воду?
-Воду мы используем для приготовления пищи, для хозяйственных нужд, для отдыха.
- Также по воде ходит водный транспорт.
Отгадайте загадки про водный транспорт:
1. Под водою дом плывет,
Смелый в нем народ живет.
Даже под полярным льдом
Может плавать этот дом.
(Подводная ло
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>