100 упражнений для развития речи дошкольником

Страницы: <<  <  15 | 16 | 17 | 18 | 19  >  >>

ва, раз-два. . . » или по команде: «Вперед-назад, вперед-назад. . . », в спокойном темпе, 6—10 раз.
Упражнения для постановки звуков С, 3 иЦ
Описание правильной артикуляции звуков С и З
Рот чуть приоткрыт. Губы в улыбке. Кончик языка опущен и упирается в нижние зубы (резцы). Средняя часть языка выгнута, посередине ее образуется желобок, по которому выдыхаемая струя воздуха направляется к резцам. Боковые края языка прилегают к верхним коренным зубам.
Для того чтобы выработать правильную артикуляцию звуков С и 3, а затем и звука Ц, надо научить ребенка широко улыбаться, а широкий кончик языка прижимать к нижним зубам. Кроме того, надо учить дошкольника делать глубокий вдох и медленный, целенаправленный выдох. Для прохождения воздушной струи необходимо научиться делать желобок посередине языка.
Загони мяч в ворота
(дыхательно - артикуляционное упражнение) Покажите ребенку, как можно подуть на ватный шарик или шарик из скомканной бумаги, загоняя его между двумя кубиками. При этом губы надо сложить в легкую улыбку. Загонять шарик «в ворота» следует на одном выдохе. Важно следить за тем, чтобы щеки ребенка при выдохе не надувались (можно их слегка придерживать ладонями).
Хоботок — улыбка
(динамическое артикуляционное упражнение)
è
b
ˆ
ä
æ
è
ê
è
ê
æ

Â
Ä
æ
j$
A


怀愀Ĥ摧











怀愀Ĥ摧

Напомните ребенку, как нужно вытянуть вперед губы хоботком (как при произнесении звука У), а затем растянуть их в широкой улыбке так, чтобы были видны сомкнутые зубы. Каждую артикуляционную позу удерживать 2—3 с.
Движения выполнять под счет: «Раз-два, раз-два. . . » или по команде: «Хобото

Страницы: <<  <  15 | 16 | 17 | 18 | 19  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: