кшерү.
Танып-белү универсаль уку гамәлләре:проблеманы кую һәм аны чишү, рәсемне математик телгә күчерү, төп билгеләрне аерып алу нигезендә кагыйдә формалаштыру, фишкалар кулланып биремнәр үтәү, тәкъдим ителгән план буенча телдән аңлатма төзү, билгеләрне табу максатыннан чыгып анализлау һәм нәтиҗә чыгару.
Коммуникатив универсаль уку гамәлләре: күршең белән хезмәттәшлек итү, иптәшеңнең эшчәнлеген бәяләү, үз фикереңне тулы әйтә белү.
Математикадан технологик карта
1 сыйныф
Төзеде: Маликова Р. Ә. Уразай төп гомуми белем бирү мәктәбе
Дәрес этапларыУкучы эшчәнлегеУкытучы эшчәнлегеУкыту һәм үстерү технологиясеҺәр этапның диагностик биремнәре.
I этап. Оештыру өлеше
Максат:
Укучыларны уку хезмәтенә хәзерләү.
Уңай психологик халәт булдыру
Балаларның игътибарларын туплау.
Дәрестә утыру кагыйдәләрен искә төшерү. .
.
Укучыларны эшкә хәзерләү.
Математика барлык фәннәрнең патшасы
фикере әйтелә. КЛАСС!!! (: ХАЙ ФАЙВ)
1. Хәерле көн, балалар!Хәлләрегез ничек? Кәефләрегез яхшымы? Минем дә кәефләрем яхшы. Карагыз әле,тәрәзә аша кояш елмая. Ул безнең бүлмәбезгә дә кергән,безгә күңел күтәренкелеге һәм уңышлар тели. Безнең шушы яхшы кәефләребез көн буена саклансын иде. 1 слайд
ТЭЙК ОФ-ТАЧ ДАУН (утырырга – басарга)
Балалар,карагыз әле,безгә бүген кунаклар килгән. Әйдәгез,үзебезне кунаклар белән таныштырыйк.
-Гаиләдәге 2 нче балалар баса. (Гөляз,Алсу,Фирүзә)
-Гаиләдәге төпчек балалар баса. (Илмир,Алия)
-Гаиләдәге 3 нче балалар баса. (Айдар)
-Гаиләдәге 4 нче балалар баса. (Айназ,Элвира)-Рәхмәт!
Кайсыгызның математика серләренә төшенәсе,тагын да күбрәк беләсе килә? (Укучылар басып җавап бирәләр)
Бүген дәрестә без яңа белемнәр алырбыз. Бер – беребезгә булышырбыз. <
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>