Цель:
- характеризовать звук [ц];
- находить звук [ц] в слого-звуковых схемах, предложениях; соотносить слова со слого-звуковыми схемами;
- учить правильно произносить звук ц, соотносить с буквой «Ц, ц» , писать её, находить среди других букв;
- учить графически обозначать изучаемый согласный звук на схеме.
Задачи:
- совершенствовать умение составлять схемы слов и предложений;
- учиться определять признаки текста;
- формировать умение обводить по контуру рисунок и овладевать различными видами штриховки;
- работать над расширением словарного запаса детей;
- дать понятие о восклицательном, вопросительном предложениях.