Модель построения предметно- пространственной среды с учетом требований ФГОС дошкольного образования - конспект для урока

В статье  рассматривается проблема развития воспитательно -образовательного процесса детского сада в современных условиях.  Автор приходит  к выводу,   что для достижения более высоких результатов в интеллектуально – творческом развитии детей,  успешно подготовить их к школе для этого  необходимо создать     в образовательном учреждении   технически оснащенную,   информационно – насыщенную  обучающуюся   среду,  максимально используя возможности  ИКТ,  обладающая   гибкой и легко адаптируемой организационной структурой,   то позволит оптимально   использовать учебное  пространство  и время