Цели:
- формировать представление о структуре задачи;
- формировать умение различать условие задачи, вопрос;
- правильно оформлять решение задачи;
- совершенствовать умение составлять схему к рисунку, составлять равенство, используя связь целого и частей;
- способствовать развитию математической речи, оперативной памяти, произвольного внимания, наглядно-действенного мышления;
- воспитывать культуру поведения при фронтальной работе, индивидуальной работе.