ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ:
- Предметные результаты:
- представления об основных видах изображения поверхности Земли;
- представление о топографической карте как изображении местности, дающем наиболее точную и полную информацию о географических объектах;
- умение работать с различными изображениями земной поверхности и оценивать их информативные возможности.
- Метапредметные результаты:
Межпредметные понятия – модель, метод, объект (идеальный, объект (реальный). Планета Земля, природа, пространство.
Регулятивные УУД – постановка учебных задач; планирование действий по достижению образовательного результата; контроль в форме сличения полученного результат с эталонным результатом; коррекция, т.е внесение необходимых корректив в план и способ действий; оценка как выделение и осознание обучающимися того, что уже усвоено и что еще нужно усвоить; саморегуляция коллектива на пути к успеху.
Коммуникативные УУД – планирование учебного сотрудничества в группе; инициативное сотрудничество в поиске информации; разрешение конфликтов в группе; оценка действий членов группы, оценка их деятельности; умение выражать свои мысли в соответствии с условиями коммуникации, нормами русского языка.
Познавательные УУД – самостоятельное формулирование учебных задач; построение речевого высказывания в устной и письменной форме; контроль и оценка процесса и результатов деятельности; анализ объектов с целью выявления общих свойств, существенных и несущественных признаков.
- Личностные результаты:
- личностное самоопределение;
- смыслообразование;
- нравственно-эстетическая ориентация.