Цели:
учить детей устанавливать равенство и неравенство групп предметов при различных интервалах между предметами в каждой из них, сравнивать количество предметов , используя эквиваленты; упражнять в определении направления расположения предметов от самого себя: впереди, сзади, слева, справа.