Цели: Общие – 1) побудить учащихся к размышлению о том, что есть омонимы;
2) активировать учащихся, вызвав интерес к теме «Омонимы»;
Частные – 1) проработать орфограммы: безударные гласные в корне слова; безударные гласные в окончании; непроизносимые согласные в корне слова;
2) проработать пунктограммы: знаки препинания при диалоге;
3) дать понятие об омонимах и обогатить словарь учащихся омонимами.