Формирование познавательной мотивации и на ее основе развитие детей в целом.
Формирование школьной мотивации; осознание ребенком специфики позиции школьника.
Формирование адекватного представления о школьной жизни, выработка ситуативно-адекватных реакций на возможные затруднения школьной жизни.
Развитие инициативности, любознательности, произвольности, способности к творческому самовыражению.
Развитие внимания, памяти.
Развитие компетентности в сфере отношений к миру, к людям, к себе; включение детей в различные формы сотрудничества (со взрослыми и детьми).
Развитие навыков саморегуляции.
Профилактика школьных страхов.
Материал: колокольчик, карточки красного, синего и зеленого цвета; картинки к упражнению «Запомни».