ы, зубы)
В: Поэтому, нам надо их потренировать.
Артикуляционная гимнастика (Слайд 3) :
Заборчик;
Вкусное варенье;
Лошадка;
Почистим зубки.
Дыхательная гимнастика: "Регулировщик".
В: Сейчас я буду произносить слова. Если вы услышите в слове звук р, пустите рыбку поплавать (движение кистью руки от себя), если услышите звук л, попробуйте позвонить в колокольчик".
Сначала дети все вместе выполняют задание (6 - 8 слов), затем индивидуально. Воспитатель следит за их движениями, объясняет ошибки.
Примерный перечень слов: полюшко, береза, стояла, легкая, полосатая, рыжая, львенок, зебра, муравьи, ползают, прыгают, кричат, кувыркаются, пляшут, трезвонят.
Повторение чистоговорок:
В: Ла - ла - ла - лопата и пила,
Ра - ра - ра - высокая гора,
Ло - ло - ло - как на солнышке тепло,
Ру - ру - ру - коза грызет кору,
Ла - ла - ла - ласточка гнездо взвила,
Ры - ры - ры - прилетели комары.
Игра "Покажи где летит? " (Слайд)
В: Послушайте: ррр-летит самолет близко (приложите руки к груди и произнесите "ррр"). "Ллл" - улетел самолет далеко (отодвигаются руки в стороны) .
Дети, постарайтесь услышать в словах, которые я назову, звук "Р". Если услышите, прижмите руки к груди. Слушайте: хобот, робот, танец, ранец, игла, пары, полы, ложки, рожки. Молодцы!
Стихи-добавлялки (Слайд 7) :
В: Дедушку зовут Лука, у него болит
Д: рука
На столе с картошкой плошка, за столом голодный. . .
Д: Прошка
Рисовал художник ламу и картину вставил в
Д: раму
Приготовил повар Пров вкусный и душистый . . .
Д: плов
Друг позвал меня на пир, ел я торт и чай я
Д: пил
В блеске солнечных лучей по земле
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>