r/>Пропеть песню со звуком в не получится.
Звук в - согласный
Ладошки звенят
Услышали голос
Звук - звонкий
Коммуникативные:
- формировать готовность слушать собеседника и вести диалог, владеть диалогической формой речи, вступать в речевое общение, пользоваться учебником;
Регулятивные:
овладение способностью понимать учебную задачу урока и стремление ее выполнять.
Учебные действия
-Посмотрите, как звучит данный звук в словах ватрушка, вафли, вареники? (твёрдо)
-Как он звучит в словах: виноград, вишня? (мягко)
-Какой вывод мы можем сделать?
-Молодцы, ребята!
-Скажите, сколько гласных в слове ВРАТАРЬ? (2 слога; 2 гласных). Сколько гласных в слове ЛОВИ? (2 слога; 2 гласных). Сколько слогов в данных словах?
-Звуки в, в обозначаются буквой В. На что похожа эта буква? Почему две буквы В в? (Зачем?)
Чтение слогов
Прибежал веселый А, почитали дети - ва.
Прибежал игривый И, прочитали дети - ви.
Прибежал упрямый У, прочитали дети - ву.
Прибежал пузатый Ы, прочитали дети - вы.
Прибежал задорный О, прочитали дети - во.
Физкультминутка
Вы, наверное, устали?
Мы тогда все дружно встали.
Ножками потопали, Ручками похлопали. Покрутились, повертелись и за парты все уселись. Глазки крепко закрываем, Дружно до 5 считаем. Открываем, поморгаем и работать продолжаем.
-Теперь мы с вами прочтём слова, которые находятся на странице 69. Хоровое чтение, с выделением ударения в каждом слове.
Воǀва, С-лаǀва, во-т, т-воǀи, лоǀви-т, лоǀви.
-Обратите внимание на следующее задание на странице 69.
Прочитай текст. Озаглавь его.
-Вова, вот тв
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>