/>Просит предположить, о чем будет говориться в тексте.
Выясняет осознанность каждого прочитанного предложения, задавая вопросы. Проводит словарную работу.
Выясняет, соответствует ли данный рисунок, данный заголовок тексту.
Дети рассматривают рисунок, дают ответы на вопросы учителя.
Дети высказывают свои предположения.
Читают текст по цепочке, отвечают на вопросы.
Дети устанавливают соответствие.
Познавательные: анализ, синтез.
Работа с текстовой информацией.
8. Работа со скороговорками.
Организует работу со скороговорками.
Читают скороговорки. Объясняют их понимание, трудность произношения. Произносят в медленном, а затем в ускоренном темпе.
Познавательные: анализ, синтез.
9. Итог урока. Рефлексия.
Итог урока проводится по результатам выполнения поставленных целей.
Страницы: << < 1 | 2 | 3