лбике слоги, которые начинаются с гласного звука. Во втором – слоги начинаются со звука б. В третьем – слоги начинаются со звука б. )
Физкультминутка
VII. Включение в систему знаний и повторений.
Чтение слогов и слов (с. 74).
После чтения учащиеся делят слова на группы: слова-предметы, слова-признаки. У каждого слова учащиеся выкладывают фишки: прямоугольники розового цвета обозначают слова-предметы, прямоугольники желтого цвета – слова-признаки.
– Объясните значение слов «былина», «белила».
Былина – русская народная эпическая песня-сказание.
Белила – белая минеральная краска.
Работа в парах. С помощью прямоугольников составить схему предложения:
Дети читали интересную былину про богатыря.
Проверка.
3. Работа в группах. Задания на развитие речи, внимания.
«Вставьте букву».
б. к б. нтб. лка
бык бантбулка
бок бинтбелка
бук
бак
IX. Рефлексия учебной деятельности на уроке
- Какие новые знания приобрели сегодня?
- Какие трудности возникли?
- Какое задание было наиболее интересным?
- Все ли цели достигли?
- Оцените, как вы работали на уроке.
Дополнительный материал.
2. Шарады.
С «б» – мучительной бываю,
С «м» – одежду пожираю,
С «р» – актеру я нужна,
С «с» – для повара важна.
(Боль – моль – роль – соль. )
Я в горах расту обычно,
Крепок я, боюсь огня.
И комод, и шкаф отличный
Можно сделать из меня.
«У» на «а» перемените,
И тогда, коль захотите,
Я с водой стоять могу.
С «ы» пасусь я на лугу.
(Бук – бак – бык. )
С «д» я к жидкости привык,
С «з» – огромный дикий бык.
(Бидон – бизон. )
Начало деревом зовется,
Конец – читатели мои.
Здесь, в книге, целое найдется,
И в каждой ст
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 > >>