Ұйымдастырылған оқу қызметінің
34 технологиялық картасы
Өткізген:Жумашбекова. С. Т .
Өткізу мерзімі:02. 05. 2020
Топтың жас ерекшелігі: ересектер тобы
Білім беру саласы: "Коммуникация"
Бөлімі: "Сауат ашу"
Тақырыбы: ж, ш дыбыстарымен таныстыру. "ЖОЛ" және "ШАМ" сөздеріне дыбыстық талдау жасау. Буындарды айту: ЖА,ЖУ, ЖИ,ША, ШУ, ШИ. Белгіленген дыбыспен сөздерді табу, дыбыстың сөздегі орнын анықтау. Сөздерді буындарға бөлу, екпінді буынды анықтау іскерлігіне жаттықтыру. Штрих түсіру. "Шар"
Мақсаты: ж, ш дыбыстарын салыстыру, балалардың сөздік қорын байыту.
Міндеттері:
БМ: Балаларды ж, ш дыбыстарымен таныстыру, "ЖОР" және "ШАҚ" сөздеріне дыбыстық талдау жасау іскерліктерін бекіту; ЖА, ЖУ, ЖИ, ША, ШУ, ШИ буындарды айтуды жаттықтыру; сөздерді буындарға бөлу, екпінді буынды анықтау; штрих түсіруді жаттықтыру
ДМ: Ұсақ моториканы, торкөзді парақ бетінде бағдарлануды іскерліктерін дамыту. .
ТМ: Сауатқа деген қызығушылықтарын тәрбиеле.
Қолданатын құралдар:Ж және Ш әріптері .
Сөздік жұмыс:жол,шам.
Қостілділік компонент:дыбыстар-звуки
Қызметтерінің
кезеңдері
Тәрбиешінің іс-әрекеті
Балалардың іс-әрекеті
Мотивациялық-
қозғаушылық
Шаттық шеңбері.
Қуан, шаттан алақай,
Қуанатын күн келді.
Қайырлы күн!
Қайырлы таң!
Күліп шықты күн бүгін.
Балалар бірге шаттық шеңберге тұрып қайталайды.
Ұйымдастырушы-
лық - ізденістік
Жұмбақ шешу:
Күндіз бәрі қашады,
Түнде аспанды басады. (Жұлдыз)
Төбеден төнеді,
Тамшысын төгеді. (Жаңбыр)
Ағайынды бәрі.
Шықса жасыл,
Түссе сары. (Жапырақ)
- Осы барлық сөздер қандай дыбыстан баст
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>