Ученики-музыканты, всегда ли приятен музыкальный звук? Одновременно играют на гитаре, флейте, скрипке и вместо приятной музыки создается шум. Систематическое воздействие на человека громких звуков неблагоприятно отражается на его здоровье. Появляются симптомы шумовой болезни: повышенная нервная возбудимость, быстрая утомляемость, повышенное артериальное давление. В больших городах для уменьшения шумов, например, запрещаются звуковые сигналы автомобилей. Работа двигателя самолета – порядка 130 дБ. Такой громкий звук вызовет у человека болевые ощущения.
Человек так привык к звуку, к шуму, так что полная тишина, для него нелегкое испытание. Как-то в одном из интервью космонавты признались, что отрабатывать упражнения на физические перегрузки не труднее, чем находиться в сурдокамере, внутрь которой не проникает ни один звук.
Звучит песня под гитару Осень – группы ДДТ – в исполнении старшеклассников.
Ребята! Вот мы и раскрыли одну из тайн звука. И это прекрасно! Ибо, как сказал А. Эйнштейн: Самое прекрасное и глубокое из доступных нам чувств – это ощущение тайны, ибо в нем источник истиной науки. Работу о звуке продолжим на последующих уроках, так как открыв одну тайну, мы уже стоим на пороге другой. (Дается опережающее задание: подготовить доклады: Ультразвук и его применение, Инфразвуки).
В конце урока группам предоставляется анкета (оценка 10 баллов).
Познавательно
Полезно
Необычно
Интересно
Доступно
Комфортно
Роль учителя
Итоги анкеты показали, что интегрированные уроки просто необходимы, как воздух.
Список литературы
Газарен С. В мире музыкальных звуков
Константинов А. И. , Мовган В. И. Звуки в жизни зверей – Л: Издательство ЛГУ, 1985
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 > >>