Звук Ш

ети отгадывают, что изменилось.
Д: Кошки. . .
Л: Устали, давайте отдохнем. Превращаемся в кошечек.
"Кошка"
Я приветливая кошка Ходят по коврику.
Посижу я у окошка Присели на корточки.
Кверху кисточки на ушках, Ладошки - ушки.
Когти спрятаны в подушках Когти из пальчиков.
В темноте я зорко вижу Идут крадучись по коврику
Понапрасну не обижу Мотают головой
Но дразнить меня опасно Грозят пальчиком
Я царапаюсь ужасно! Когти - пальчики.

Л: Молодцы, ребята. Наши гости пришли не одни, а привели с собой очень много зверей. Но нам сегодня нужны только те в названии, которых есть звук "ш". Сейчас я вам буду называть животных, а вы будете хлопать только тогда, когда в слове услышите звук "ш". Какой звук мы ищем?
Д: Ш-Ш-Ш. . .
Л: Собака, кошка. . .
Давайте, посмотрим кого же мы оставили.
Д: Кошки, лягушки, мышки, лошади.
Л: Но их так много, что надо нашим друзьям помочь сосчитать сколько их.
Д: Одна кошка, две кошки, три кошки, четыре кошки, пять кошек. . .
Л: Ребята, наши Мыша и Пушистик маленькие, и все предметы у них маленькие. Помогите мне назовите их правильно:
Ребенок повторяет фразу и договаривает ее со словом в уменьшительно-ласкательном варианте.
У Мыши не большая рубаха, а маленькая . . . . . . . . .
У Пушистика не большая шапка, а маленькая. . . . . .
У Мыши не большие шорты, а маленькие . . . . . . . .
У Пушистика не большой шар, а маленький . . . .
У Мыши не большие уши, а маленькие . . . . . . .
У Пушистика не большая машина, а маленькая . . . . .
Л: Молодцы, ребята. Мы сегодня с вами хорошо поиграли? А, слова с каким же звуком мы сегодня говорили?
Д: Ш-Ш-Ш. . .
Л: А какой звук мы учимся говорить